112年臺中市山區新住民學習中心(中山國小)-親子社區踏查 發表時間 / 112.11.04 藉由社區踏查提升社區特色發展文化,並敦請專家做專題演說或導覽。期盼能提升新住民及其子女的在地認同感,認識在地的文化特色,透過社區踏查的過程中,提供多元學習體驗及動手做的機會,並增進親子共學及互動的機會,也培養對社區文化及自然環境的探索能力與愛鄉的情操。 回列表