參與113年度臺中市東平國小屯區新住民學習中心的政策宣導與課程諮詢活動，受益匪淺。活動邀請兩位學者專家，針對策略聯盟單位的課程執行情況與規劃提供專業指導，深化了對新住民學習需求的理解，並提升課程設計的實務能力。專家建議結合社區資源與文化特色，創新課程內容，促進新住民與在地居民的包容與互動。透過案例分享與實地討論，我們更清楚地了解課程實施的挑戰與解決方案。此次活動不僅提升了課程執行效能，也展現臺中市對新住民教育的重視。我們將持續運用建議，優化課程設計，促進多元文化融合與新住民家庭的幸福。