臺中市新住民中心（德化國小）106年度學習母國語言—印尼語社團活動成果
臺中市新住民中心（德化國小）106年度活動照片
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活動名稱 |
學習母國語言—印尼語社團 |
辦理地點 |
德化國小 教室 |
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辦理期間 |
自106年9月起至107年1月止 |
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對 象 |
學校學生 |
參與人次 |
6人 |
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106年度新住民子女學習母國語言—印尼語社團，邀請來自印尼—陳愛琳老師。 |
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老師配合課本上課，讓孩子認識顏色的印尼語。 |
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學生專注的上課。 |
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印尼語課本，上面有學生利用拼音來加強背誦的筆記。 |
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老師讓學生練習印尼語。 |
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老師讓學生練習印尼語。 |
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老師讓學生在課本上寫出印尼語的拼音。 |
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老師讓學生在課本上寫出印尼語的拼音。 |
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學生跟著老師讀 、念課本上的句子。 |
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老師隨機板書，考驗學生的拼音能力。 |
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學生跟著老師，發出正確的音。 |
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學生跟著老師，發出正確的音。 |
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老師寫出前次上課學過的單字，讓學生跟著朗誦。 |
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老師寫出前次上課學過的單字，讓學生跟著朗誦。 |
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學生來到台前，書寫一個曾學過的單字。 |
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輸血後，試著教其他同學其拼音念法。 |
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學生依序來到台前，寫出一個單字。 |
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也有學生寫出自己不熟悉的單字。 |
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學生來台前書寫學過的單字。 |
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教導同學單字的拼音念法。 |
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學生上台書寫課本中出現過的單字。 |
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學生教導其他同學單字拼音。 |
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老師將學過的單字一一寫上黑板。 |
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學生跟著老師複習單字。 |
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學生跟著老師複習單字。 |
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老師自製的印尼點心--椰絲丸子。 |
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老師讓學生品嘗印尼的知名點心。 |
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學生第一次品嘗到印尼的點心。 |
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學生第一次品嘗到印尼的點心。 |
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學生第一次品嘗到印尼的點心。 |
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學生對於點心十分興奮! |
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老師與學生合照。 |
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老師帶著學生複習印尼童謠的歌詞。 |
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學生在課堂上舉手發問。 |
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學生倆倆一組，上台唱印尼兒歌。 |
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學生倆倆一組，上台唱印尼兒歌。 |
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學生倆倆一組，上台唱印尼兒歌。 |
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學生在座位上一起練唱兒歌。 |
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課本上介紹的印尼兒歌 |
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老師準備的印尼蝦餅，非常大塊 |
