1. 活動過程中，新住民與其子女手做香氛石，親子間甜蜜互動，共學畫面溫馨感人。
2. 透過參與活動拉近新住民與社區民眾、教師間的互動機會，一邊動手做，一邊閒話家常，增加彼此情感交流的契機。

3.配合家長工作關係，雖已選擇晚上辦理本次活動，但新住民及其家人參與活動人數仍寥寥可數，對承辦業務人員壓力頗大。